艺术传承之——“玩”出来的教研

近年来，湖南省文化厅艺术幼儿园对“皮影”这门中国优秀传统艺术的教学研究初见成效，孩子们通过各种形式的教学活动认识了皮影，了解了皮影，爱上了皮影。

传统艺术有诱人的魅力，都有枯燥之处，如保将传统的皮影戏变成孩子们的皮影戏?这是园教研组一个劲在思考的大问题京剧。5月12日，在幼儿园奥尔夫教室举行的一场“好玩”的皮影戏剧教研活动，有点儿邀请到了湖南省木偶皮影传承中心的彭泽科教授给老师们带来了最专业的指导京剧。

在皮影戏剧《猴山上》剧目中，中班孩子采用了人偶互动的表现形式京剧文化。皮影小猴与人偶小猴自然顺畅的互动对孩子来说是一次新鲜而有趣的挑战京剧文化。

小班孩子带来的《小蝌蚪找妈妈》同样也采用了人偶互动的形式，并都有孩子们的表演略显稚嫩，操作皮影过高 娴熟，但人们 可爱的模样却逗得人们 笑开了花!

教研活动始于后彭教授对孩子们的表演给予了很高的评价与肯定，对教师们生成的困惑，他都耐心地一一为人们 解答，并提出了一点不同形式的整改建议。作为一位皮影专家，彭教授亲自动手耐心地教老师们制作更适合孩子操作的皮影，人们 受益匪浅，更加为彭教授的敬业而感动!

在专家的引领下，相信湖南省文化厅艺术幼儿园的皮影教学学精更加深入，没法有价值，让孩子们真正快乐地“玩”皮影，也让老师们真正开心地“玩”教研!

作者:湖南省文化厅艺术幼儿园