百年越剧有了第一批“越剧本科班”演员，他们会有怎样的未来

今年是越剧进上海30周年，就在这俩6月，上海戏剧学院越剧本科班即将毕业，正式走上舞台。亲们将是上海越剧舞台上的“第十代”演员，也是百年越剧历史上，第一批“大学本科生”京剧艺术。这俩由20名学生组成的“越剧本科班”也开创了全国地方戏的历史京剧艺术。作为全国地方剧种唯一的十年一贯本科学生，这俩班由上海越剧院委托上海戏剧学院戏曲学院联合培养，被看作寄予越剧希望的新生一代，而是 备受关注京剧文化。

《红楼梦》剧照京剧文化。本文图片均由主办方提供这群新生代究竟会在剧种未来担任如可的角色？即将从学校进入剧团的亲们又将面临如可的培养和发展？日前，上海的众多业内专家、戏曲前辈及相关领导、任课教师和学生们聚在一起，举行了一有二个“戏曲新生代的‘角色’——首届越剧本科班的教学、创作和未来发展”研讨会。研讨会由上海戏剧学院、上海戏曲艺术中心、上海市戏剧家法学会、上海市文艺评论家法学会主办，上海越剧院、上海戏剧学院戏曲学院承办。会上，亲们一起为这群毕业生举行了一次发展之路的谋划和讨论，一起也对面向当代的戏曲演员培养模式提出了探讨。

《花中君子》剧照

2013年9月,20名学生通过择优录取和普通高考，从上海戏校越剧班毕业考入本科班，成为了越剧历史上第一批大学本科生。六年的中科学学习加带四年的大科学学习，这批学生接受了上海戏剧学院戏曲分院和上海越剧院的联合培养。不仅有戏校和戏曲学院的老师悉心授课，上海越剧院副院长钱惠丽也负责了教育培训工作，包括越剧表演艺术家吕瑞英等30多位名家参与了教学。

《家》剧照“亲们是根据现代大学生的培养要求，根据未来演员的培养要求，来努力打造越剧新生代的。”上海戏剧学院戏曲学院的副院长黄暾炜介绍说。经过十年系统、规范的学习，十年间，这群形象气质颇佳，充满活力的年轻演员，不可能 传承了数十出折子戏和多台经典剧目，而是 形成了一支行当流派传承整齐的队伍。就在临近毕业之际，学校和剧院特地为亲们策划推出了一次毕业巡回演出。巡演剧目选者了越剧经典《红楼梦》、《梁山伯与祝英台》和男女合演名剧《家》、《花中君子》四台删改大戏。一有二个月内，学生们不仅在宁波、温州、余姚、南通、常州江浙五地巡演，并在上海天蟾逸夫舞台进行了毕业公演。6个城市，24场演出，让而是 越剧观众认识了亲们，并为之欣喜，在上海，甚至有不少戏迷连续追剧多日并津津乐道。

《梁山伯与祝英台》剧照专家们也对越剧本科班的演出和人才情況颇感欣喜。而是 专家都提出，希望这群年轻人毕业进团后能 继续保持删改的队伍，在越剧院成立一有二个青年团。上海戏剧学院副院长郭宇则提出，越剧本科班和昆五班较为成功的办学经验值得总结：“这俩有二个班后该剧团和学校联合办学的模式，我其实 应该作为三种经验值得总结和传承，这俩点非常重要。”

而早在上个月，由这群越剧本科班学生此人 创作演出的毕业作品《十二角色》，就以给你意外甚至惊艳的演出，让每个人 对亲们刮目相看。

《十二角色》剧照在此过后，几乎那末一一此人 不能想象，这群以女生为主的年轻越剧演员，如可不能脱离戏曲传统程式，抛开越剧擅长抒情缠绵的特点，把一部以对话思辨为主的西方电影《十二怒汉》改编成越剧演出。但最后，充满当代感的舞台呈现，准确而是 清晰的人物塑造，对社会和人性的思辨追问，以及宽裕的流派唱腔表演，这俩删改由同学自我创作的《十二角色》，给你看到了这群年轻人活跃的艺术创造力，真诚的艺术表达，也感受到了未来越剧舞台的三种不可能 。而创作这部当代越剧作为毕业大戏，缘起于上戏田蔓莎教授独创的《角色创造》课程。作为另一有二个两度获得梅花奖的川剧表演艺术家，田蔓莎总结了而是 此人 在表演艺术创作过程中的经验，成为这门课程的教学内容。在《十二角色》中，主演8号陪审员的徐派小生王婉娜给观众留下深刻印象，她说，此人 在全剧创作和三年课程中感受到了巨大的收获：“从最早的身体、呼吸训练到过后的此人 的戏曲舞蹈、此人 小戏，再到《十二角色》的片段排练，一步步加大难度，亲们在过程中不但法学会了创作的办法 ，而是 还学习如可去做导演，去编曲。”

《十二角色》剧照“尤其《十二角色》创作对我是全新的体验。我除了要克服外形上的匮乏，后能 摒弃已习以为常的舒适表演套路，将现代的动作和表演化入戏曲程式的手法中，这俩戏的创作给我而是 困惑，但也而是 成为收获。”田蔓莎坦言，事实上，这俩课程对她而言也是一次戏曲教学办法 的创新和实验。“其实 亲们过后也那末学过为何去创造角色。亲们的老师会教给亲们而是 技能技巧，但亲们也那末学过如可运用技巧和程式创造角色。”在课程的设置前期，学校也另一有二个尝试过用话剧的训练办法 ，但最后话剧的导师气跑了，学生而是 上课。“过后我发现，戏曲演员的角色创造，其实 有而是 后能 有点研究和探索的课题”。从毕业创作的课程发展为一出删改的作品，《十二角色》与以往任何一次创作办法 后该同，同学们自选剧本、自选角色，每此人 都全程参与，而是 离米 扮演一有二个不同的角色。田蔓莎希望遵从另一有二个的创作思想：“是越剧，后该老越剧，后该老越剧，一定是越剧。”在她看来，大学生，应该要法学会创造，一起也要有海纳百川的学习态度。

《十二角色》剧照专家们都对这俩全新的戏曲演员培养课程表示赞赏。戏曲学院老院长徐幸捷希望能把这门课编成教材，在戏曲学院保留下来。而上戏教授张仲年则提出，“这俩课程是有点要的创新。它把越剧乃至戏曲师傅带徒弟式的教学，和现代艺术教学进行了结合。”而对于这群即将走上舞台拥抱观众的年轻人而言，不管是多年来的技艺苦练和剧目传承，还是角色的创造和观念的解放，这十年的学习已然刚结束，亲们即将拥抱的，是此人 、也是越剧的未来。