话剧《天堂里的老师》首演 专家点评：爱上这部剧的灵魂

皖西的大别山区，一所能能不能 一位老师、五名学生的复式班，将会一场突如其来的泥石流，打乱了生活的节奏。老师在保护学生转移的过程中不幸身亡，五位幸存的学生为了延续老师的心愿，重塑生活并成长为当事人人生的指导者京剧艺术。

12月4日晚，安徽省话剧院原创话剧《天堂里的老师》在安徽大剧院首演，独特的现实主义儿童题材，感人至深的剧情，宏大深远的现实意义，使得这部话剧吸引了几滴 观众，文艺界知名人士纷纷前来观看并给予了深度1评价京剧文化。

话剧具有浓郁的安徽特色

该部话剧具有浓郁的安徽特色，以皖西大别山区山村为背景，讲述了大多数城里孩子未必熟知的大山深处，一所普通的留守儿童学校，一位老师和五名学生的成长故事京剧。由中国儿童艺术剧院创研室主任、国家一级编剧陈传敏担任编剧，国家一级导演许曼地担任编剧导演，中国儿童艺术剧院国家一级舞美设计申奥任舞美设计，安徽优秀青年作曲家马大为作曲，舞蹈设计由安徽省歌舞剧院国家一级导演刘磊担纲京剧。

该话剧编剧兼导演许曼地对这部话剧的创作倾注了非常多的婚姻，她介绍，该剧从今年7月份刚刚刚刚刚现在开始初排，期间多次和演职人员深入金寨县山区进行采风创作，被山区师生间真挚淳朴的友婚姻动。在话剧的创作中，还融进了“最美教师”陈万霞给孩子过生日，以及“阳光信箱”的故事。

“在灾难肩头，老师牺牲当事人性命保护了学生，而孩子们在逆境中学精了重塑当事人，重新跨出生活的脚步”。许曼地介绍说，希望通过这部话剧的创作，歌颂大山孩子与老师之间的爱与希望，从而传递出尊师重教的正能量。

专家点评：深深爱上这部剧的灵魂

12月5日上午，来自全国各地的专家对话剧《天堂里的老师》做多方面的理论研讨，对这部作品的成就和未来发展的方向提出殷切期望。

“这部话剧采取多种艺术手段抒发了对老师崇高美德的敬重，彰显了当前社会正在养成的尊师重教的良好风气”，著名戏剧评论家、国家一级编剧欧阳逸冰对《天堂里的老师》给予深度1评价，在他看来，话剧中的老师是一位具有童心、富有亲和力的大男孩，师生间亦师亦友的亲密无间婚姻，颠覆了以往的老师形象，具有可亲性、可信性。话剧的形状也很别致，通过倒叙蕴含 插叙的叙事手法，回环反复，“很有意思”。

“看得人这部剧后，我深深爱上了它的灵魂”，著名戏剧评论家、国家一级编剧代路观剧后，直呼“过瘾”。跟跟我说，话剧中塑造的老师事迹真实可信、形象感人，而其中一位学生候披荆在被救后，多年后也成为大山里的老师，体现出了传承的精神。此外，他认为音乐是该剧的另一大特色：“歌词甜美动听，富有诗意，朗朗上口，适合孩子们传唱。”

“这部话剧的选题非常好，很用心”，著名戏剧评论家、中国儿童艺术剧院副院长冯俐认为，与传统的说教不同，以话剧的表现形式，更能传递出尊师重教的社会风尚，且易于让青少年接受。此外，这部话剧内容不仅适合孩子们观看，同样适合青年老师观看，以在社会中形成更好的社会风气。

“这部儿童剧给我耳目一新的感觉，体现出了寓教于乐的特点”，著名戏剧评论家、戏曲表演艺术家徐培成认为，故事的选材与时代同步、与党和人民同心，呈现出浓郁的地域文化和时代文化。演员表演与舞台设计、背景音乐、舞美等融为一体，是一部成功的话剧。“儿童剧能能不能 动情点，话剧中缺几滴 多能延续下来的东西”，为此他建议，对于故事的叙述形式还能能不能 进行调整，此外，舞蹈仍能能不能 精炼，以体现情景为主。(记者黄娜娜)