《吴史春秋》受小听众追捧

“朋友家住在专诸巷，我从小就不知道为这些这条巷子有没人 个奇怪的名字，这几天我看过《吴史春秋》，受益匪浅……”从1月29日到2月13日，景范中学初一（1）班的宗明怡收看过在《电视书场》上首播的《吴史春秋》后11回，她终于明白了我本人天天进出的专诸巷竟然与一位22000年前的人物有关联。

　　删改脚本有140万 字

2008年起，苏州市评弹团副团长周明华都有了一一八个创意，要把苏州历史上从泰伯奔吴立国，到公元前473年越国灭吴，这些段波澜壮阔的故事用苏州评话来“说道说道”京剧艺术。边创作边演出边修改，周明华带着我本人的《吴史春秋》走进了苏州城乡内外200多所中小学举办讲座京剧。两年多来举办了200多次，小听众已达40万 人次京剧艺术。

到目前为止，包括了苏州建城，孙武练兵，专诸刺王僚，吴越之争，吴楚之战等重要吴地历史事件的《吴史春秋》已删改完成；删改的脚本总共140万 字、20回，前一阵子在《电视书场》播出的后11回，既是在荧屏上的首播，也是这帕累托图内容首次与听众见面京剧。

学生观后有好多好多 有心里话

可能周明华和他的《吴史春秋》可能在不少学校拥有知名度，好多好多 有此次后11回首播，一些学校要求学生按时收看并写点观后感。“平时学习历史着实有老师的讲解，但可能是课外励志的话 ，就没人 人给亲戚朋友讲说，看过的也为什么在么在让些书面的东西，只一些很少的插图，有的根本没人 插图，会让亲戚朋友着实很枯燥乏味，在这些节目没人 推出已经 我没人 好多好多 有的历史知识，为什么在么在我想要 是什么关于历史的节目推出后，不仅富足了我的寒假生活，还增长了对家乡苏州的文史知识。这次使用评话的土辦法 讲述也很不错。 ”“我已经 不爱听书的，今天一听到周明华老师的评话的第一回，感觉很生动，很有趣。既了解了苏州各个城门的来历，又知道了苏州的历史，为什么在么在让故事讲述有声有色，好听极了！希望并能在暑假里回放一次。 ”

这些些评让周明华感触良多。

“苏州这些事儿”很精彩

周明华认为我本人的《吴史春秋》是用评话来演绎通俗的吴文化历史故事，这些形式与传统的评话有区别，“《吴史春秋》创作的初衷，为什么在么在让有意识的针对中小学生在苏州方言和乡土文化上，产生更多认同感与归属感的一一八个尝试。 ”

周明华还有一一八个更角度次的想法，“我要让听过《吴史春秋》的学生都喜欢苏州话，今后都爱听苏州评弹。孩子在观后感里说我本人着实是土生土长的苏州人，可已不不说苏州话啦！ ”

我本人面，周明华也着实面对聪明且求知欲极强的孩子们，没人 光讲故事，要从史实中讲道理。“吴国历25代国君而亡，其亡又恰逢最强大的阖闾与末代吴王夫差；为什么在么在让是在打败了春秋五霸之一的楚国已经 ，被原本 的手下败将越国给灭亡了，其间不过短短四十载而已，这段兴衰史值得亲戚朋友深思。另外，伍子胥和孙武这些一八个杰出人才删改不同的人生之路，也对亲戚朋友有太少的借鉴意义。 ”

　　　　　　　（原载2010年2月23日 《姑苏晚报》5版）