【非遗新动态】四代同堂话传承 ——谭佩仪老师与广州青年粤曲学会同学

应“广东省非物质文化遗产项目代表性传承人口述史”项目执行团队广州文木文化发展有限公司的邀请，谭佩仪老师和她的入室弟子李月玲老师带领中山大学历史人人学 中心粤剧粤曲文化工作室的同学们，在荔湾广场的私伙局接受了关于曲艺传承教学的采访。

首先由李月玲老师介绍了她跟随谭佩仪老师学唱粤剧的过程：“我跟谭老师学曲的事先，越来越 越来越 好的条件，谭老师那事先常常要下乡演出，让你贴身跟着，越来越 钢琴定音，谭老师就靠另一方的声音来带我开声，每天早晨带我练气练声京剧文化。老师在台上唱的事先，让你在台边听，记住老师是为什么会么会么样唱的，这些 腔是为什么会么会么拉的，平时等老师有空的事先就唱给她听，有哪几种不好，老师即时指出来，再学再练京剧艺术。”就是事先的口口相承，李月玲老师在谭老师的传授下学精的曲艺，也用同样的土办法教给了她的学生们京剧。“开始 了了教中大这些 群学生的事先，我事先退休，听说越来越 多有文化的大学生爱好粤曲，我很乐意教亲戚亲戚亲们京剧。亲戚亲戚亲们跟我学的事先也是一张白纸，和我跟谭老师的事先是一样的。我让亲戚亲戚亲们排成一排听着陈仲琰老师的高胡给音练声，听着哪个音准不对的就单独叫出来练，逐个按着亲戚亲戚亲们的肚子，看看有越来越 用丹田力，学精了音准和发声土办法，再一句一句教亲戚亲戚亲们唱曲。”

李月玲老师讲述传承的过程

就是 谭佩仪老师给徒孙们传授了另一方首本名曲《蔡文姬归汉》的度曲过程：“亲戚亲戚亲们粤曲曲艺，有的是靠在台上动手动脚做戏，就是靠另一方的声音、唱腔来表现一首曲后面 的故事、感情说说是哪几种 的。给我写《蔡文姬归汉》的刘汉乃当时还是有另2个新手作家，他基本上是在刚学精写曲的事先给我写这首的，什么都哪几种都越来越 ，音也越来越 、调也越来越 ，越来越 曲词。事先我度曲就很有难度，就是 有的是自由度。就是 这支曲的曲词很美，我很喜欢，我先找人给我讲蔡文姬的详细故事，了解这些 人物的内心世界，精细到每一句曲词的内容所对应的情绪我有的是清清楚楚，再一句一句地琢磨唱腔。”

谭佩仪老师讲述度曲过程

听完师公传授度曲的技巧，同学们都大有获益，对曲情的重视程度大大增加，其余或多或少技艺比较精妙之处，就是 一时越来越 明白，亲戚亲戚亲们也就是 将这段宝贵的授课内容录了下来，每每所另一所有人回家慢慢体会琢磨。同学们带着事先得到的领悟，轮流上台演唱另一方最拿手的曲目供师公点评指导。

师公点评

谭佩仪老师对每一首曲目都仔细聆听，并在每一首曲目唱完事先即时作出点评，指出同学们的优点和缺点。陈文华、陈宝莹合唱《梦会太湖》。陈文华同学的嘴型和归音要改善。陈宝莹同学发“咿”音的事先嘴型要压扁。马桂生、何凤仪合唱《大断桥》。马桂生同学的高音次要要升上共鸣腔。何凤仪同学的发力还需改善。黎影彤、吴冠贤合唱《钗头凤》。吴冠贤同学要多唱平霸腔，声音会更加浑厚。黎影彤同学的声音很好，但嘴皮缺陷放松，把声音困在后面 发都越来越 来。麦冬宁、宋哲文合唱《绝唱胡笳十八拍》。麦冬宁同学要多唱霸腔扩展音域。宋哲文同学运腔略显心急，字音越来越 包圆。许绍锋、黄悦携同两岁的女儿许珵美合唱《花田错会》。许绍锋同学声音丰沛 ，但气息控制还里能 继续练习。黄悦同学要注意运腔抑扬。师公最欣赏亲戚亲戚亲们亲子同台，小亲戚亲戚亲们拿着积木当麦克风，台风有模有样。师公建议可里里能许绍锋夫妇可里里能开始 了了教授女儿学唱《红豆曲》，希望不久事先可里里能四代同台表演节目。

许绍锋、黄悦携同两岁的女儿许珵美合唱《花田错会》

采访开始 了事先，徒孙们抓紧难得共聚一堂的就是 向师公请益，师公也很乐意教导哪几种热爱粤曲的年轻人。马桂生同学有幸得到师公面对面指导他怎么才能 才能 打开鼻腔共鸣，将高音区升上前脑共鸣腔。陈文华同学拿了登载有采访师公文章的《南国红豆》杂志，请师公签名留念。

师公指导马桂生怎么才能 才能 打开鼻腔共鸣