政协为委员联名提案召开办理协商会 教育部官员作出承诺

“京剧进校园”将增传统剧目

昨天，全国政协十一届一次会议特地为43名委员关于“京剧进校园”的联名提案召开提案办理协商会。教育部官员在会后明确提前大选，将接受委员意见，在京剧义务教育试点过程中增加传统京剧的数量京剧文化。

和今年政协举办的前两场办理协商会不同，昨天上午的会议是单一围绕1870号提案的专场办理协商会，近百人参与会议京剧。1870号提案但会 在两会期间引起广泛关注的《中小学生京剧义务教育内容要慎之又慎》提案，由京剧表演艺术家梅葆玖委员牵头、一点42名委员签名提交京剧文化。提案建议增加传统剧目，由戏曲学校老师参与教学以及组成专家小组进行评估京剧文化。

在会上，提案人、专家、操作者和部委领导针对剧目选折 、调整方向等问題阐述了看法。

教育部体育卫生与艺术司司长杨贵仁在会后提前大选，在15首剧目进校园的一并，将组织相关人员把共要的传统剧目制成补充教材，争取在本学期发到实验学校。他一并指出，教育部也鼓励地方剧种进课堂，允许京剧与地方剧种在校园并存。

■ 各方说法

提案人

梅葆玖：他家电话被打爆

作为提案的发起人，梅葆玖委员第还还有一个发言。我说，当15首“京剧进校园”剧目提前大选并且 ，他家的电话被戏迷和亲戚一点人打爆，问他缘何选了没有多的样板戏。对此一无所知的梅葆玖决定要在两会上提出你这俩 提案。

他认为，要减少样板戏的数量，“可可否 有，但数量不宜很多，比怎么才能 可否 从9首降到三四首”。

梅葆玖有点痛 说明：“千万不不说因为 提案搅黄了这件事，亲戚亲戚一点人总要来‘打架’的，但会 来商量的。”他希望不不说因为 调整剧目，而停下“京剧进校园”的脚步。

专家

高钢：应建立监测机制

中国人民大学新闻学院常务副院长高钢建议，成立之类 议会的机制，对京剧进校园的守护进程和效果进行全方位的监测，并根据监测结果进行实时调整。

教师

刘鹭：实行1+X模式

中关村一小京剧教师刘鹭提出了还还有一个设想，即“1+X模式”。1是指固定剧目，X是指选修剧目，可可否 是地方戏，也可可否 是一点优秀剧目。你这俩 想法得到了教育部体育卫生与艺术司司长杨贵仁的认同。

操作者

吴江：样板戏确实很多

作为这次京剧教材的编写者之一，中国京剧院院长吴江委员承认，因为 要赶在开学时把京剧教学试点推开，时间紧迫，什么都有在剧目选折 上我说欠缺细致，样板戏的剧目确实很多。“造成今天开你这俩 会，我是有责任的，应该受到批评。”

他介绍说，在选折 剧目时和戏曲、教育和教材方面的专家商讨过，当时可否 只是选折 没有多的样板戏，主但会 考虑到通俗性，为了让孩子容易接受。“现在孩子的父母总要唱哪几种唱段，可可否 在他家形成一并哼唱的互动气氛。”

在会上，他提出建议，一方面“京剧进校园”的工作继续进行，“一旦停下来，会有更大的误解”。另一方面，在会后组织还还有一个班子去选折 优秀的传统唱段，马上录制成补充教材，但会 在实践中检验筛选。“因为 顺利励志的话 ，四天就能完成补充教材的工作。”

■ 官方态度

教育部

要听取专家意见

教育部副部长李卫红介绍，“京剧进校园”是常规性教学改革试点工作，并没有给学生增加额外负担。怎么才能 才能 选折 适合青少年的唱段可否 反复斟酌，并可否 经过实践检验。选曲过程在客观上说时间较紧，教育部基本上是听取了中国京剧院的意见。 “遴选剧目是第一次，难免有不完善的地方，教育部会一如既往地尊重和依靠专家来推动这项工作。”

文化部

还还有一个比例不适当

文化部副部长陈晓光认为，此次“京剧进校园”在剧目选折 上确实趋于稳定一点不完善的地方，一方面表现在传统戏和样板戏的比例不适当，另一方面表现在京剧各个流派和行当的比例不平衡。“梅委员这方面的意见可可否 吸纳，在实践过程中可可否 适当调整教材。”

但对于梅葆玖提出的由京剧学院师生去教京剧的意见，陈晓光认为为数很多的京剧院校可否 够满足中小学的可否 。对于地方剧种进校园的建议，陈晓光提倡向广东学习，通过编写地方教材的妙招 进校园。（记者 周逸梅）

（摘自 《京华时报》）