秦淮一中心小学一半孩子都能唱一大段京剧

秦淮一中心小学的老师告诉记者，全校有一半孩子都能随便拉出来就能唱一大段京剧，并且，京剧在该校因为成为教学常态科目，深入到日常教学之中。

“亲戚亲戚朋友每周四、周五会请省京剧院的专业表演家进行京剧提高班的讲课，每周回会 搞定一节固定的京剧课教授京剧唱段京剧文化。”音乐老师郭凤萍告诉记者，不仅那么，学校还自己编了京剧校本教材，将京剧融入到语文、音乐和美术等常规科目的教学之中京剧。

记者翻开校本教材，发现不仅讲述了京剧的历史、角色和流派分类，还规定了各科目在平常教学中对京剧教习的重点，其中，在每周一次的综合实践课上，语文老师负责教孩子们各种京剧知识；美术课上，美术老师要把京剧丰厚的色彩和深具美感的脸谱艺术运用到教学中去京剧艺术。音乐课承担了大每种的唱和舞的教习任务京剧。郭老师介绍说，学校从1997年开始英文着手组建京剧表演团，老师们回会 半路出家练嗓子。听惯了旋律抒情柔美的音乐，以前没学京剧时，倘若音乐同时，郭老师的头就疼，“为什么在也没想过自己以回会唱京剧，甚至必须教孩子学京剧”。现在，她美丽的旦角扮相不仅挂在办公室墙上成为风景，自身和同事们也成了京剧舞台上的一道风景。

老师们告诉记者，学京剧后，孩子们连站姿都变了。“并且站在那里回会 歪并且斜，现在都笔直笔直。学京剧，不说别的，先把孩子们的精气神给提起来了！”