国粹京剧 陈久珑栽下“校园京剧之花”

陈久珑：栽下“校园京剧之花”，乡村教师演绎“有戏”人生 

        “梨花开，春带雨。梨花落，春入泥。此生只为一人去……”悠扬婉转的京剧唱腔在江苏省仪征市新集中学的校园里飘荡。水袖舞动，脚步婀娜，盛装的同学们边唱边舞，如同一朵朵绽放的花儿，让排练厅春意盎然。

        陈久珑是新集中学的一名语文老师，他不仅语文教的好，京剧更是唱的出彩，演绎了众多千娇百媚的旦角儿经典形象，自学成才的他，将博大精深的京剧艺术带进乡村学校，撒播进学生的心田。

    自学成材，默默栽下“校园京剧之花”

        陈久珑走上京剧表演道路纯属偶然。1994年，16岁的他看到了“梅兰芳、周信芳百年诞辰”纪念活动电视节目，便被京剧艺术的无限魅力所征服，萌生了虔诚的求学之心。那时，对于一名农村少年来说，想要拜师学艺没有“门路”，他只有一个笨办法，就是周末骑着自行车到扬州城里四处搜寻磁带去“模仿”。

        2000年，陈久珑从扬州教育学院毕业后，回到家乡成为仪征新集中学的一名语文老师，这位会唱京剧的语文老师，时常在课堂上穿插京剧知识，高兴起来了，还唱上几句，很多学生爱极了他的课堂。

        他一心沉浸在京剧的世界里，很多时候，他将走穴挣来的钱和工资都用于购买学习资料和服装道具，即便成家有了孩子后，他对“京剧”的热情依然不减，他几乎将全部的课外精力和财力都倾注在京剧艺术的学习和演练上。社会上对京剧艺术感兴趣的人士登门求教，他总是热心答疑解惑，不收分文。

    公益教学，艺术养分润泽村童

        2009年，为响应“京剧进校园”号召，新集中学依托乡村少年宫平台，尝试开展京剧特色项目建设。“新菊少年京剧学社”成功组建，从初一、初二年级开始普及京剧知识和传统文化，陈久珑利用节假日、课余等有限的时间，对学生进行分类指导和强化训练，教授京剧演唱和表演、编排精心设计的节目。冬去春来，午休和寒暑假对于陈久珑来说，都是“工作时间”。

        无论是炎炎夏日，还是大雪纷飞，校园里总是少不了陈老师的身影：排练节目，精益求精；环境文化，打造出新；演出展示，事必躬亲……孩子们学声腔，练形体，一板一眼；化彩妆，排台戏，有模有样。一个个动作，一串串脚印，见证了陈久珑的倾心付出。

        分耕耘一分收获，新集中学京剧特色教育如今已硕果累累，校本教材《国韵新中》横空出世，陈久珑所带的“新菊少年京剧学社”多次应邀登上央视舞台，参加省市级各类大型演出，孩子们凭借华美的舞台呈现、扎实的表演功底赢得了一波波赞誉。2016年，新集中学成功获评“江苏省艺术特色学校”，在仪征尚属首家，在整个扬州也是凤毛麟角。2018年新集中学又荣获教育部颁发的“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”的称号。

    故土难离，扎根乡传承国粹

        聆赏名家名段、阅读戏曲书籍、调调嗓子练练身段，甚至学着刺绣制作戏服，为孩子们或对京剧感兴趣的邻里乡亲答疑解惑……在陈久珑看来，能沉浸在京剧艺术的一方天地里真是人生的莫大快乐。

        随着 “新菊少年京剧学社”名气越来越大，陈久珑也被赞为扬州的“李玉刚”，曾有扬州市直等学校向他抛来橄榄枝，邀他加盟。这在很多人看来是求之不得的好事，却被他婉言谢绝。

         在陈久珑的心里，他装着乡村孩子对学习京剧艺术的渴望，母校为了京剧普及投入了那么多，自己怎能一走了之？他愿意一辈子扎根乡村，做一名新时代的“逆行者”，成为孩子们的戏曲引路人。

        “我所做的只是平凡而又普通的工作，并没有什么可歌可泣的感人事迹，孩子们的笑脸，就是对我最大的肯定和鞭策。”面对鲜花和掌声，陈久珑淡然地说，要通过自己的不懈努力，让传统文化之花在校园里绽放。